Flyer - Stufe 5
Die gezielten Fähigkeiten und die Planung, um zu erreichen, werden blühen.
Gedächtnisfähigkeiten werden verbessert. Die Rechengeschwindigkeit erreicht ein höheres Niveau.
Die meditative Qualität der Konzentration setzt ein.
Die Schüler beginnen jede Summe in wenigen Sekunden zu lösen.
Beschreibung
Lehrplan
Addition und Subtraktion
Rechenmaschine: 2-stellig (8 Reihen); 2 - Ziffer (9 Reihen); 1, 2, 3 - Ziffer (8 Reihen); 1, 2, 3 - Ziffer (9 Reihen); 4 - Ziffer (4 Reihen); 4 - Ziffer ( 5 Reihen )
Mental: 1-stellig (9, 10 Reihen); 1, 2 - Ziffer (8 Reihen); 2 - Ziffer ( 4, 5 Reihen )
Multiplikation: Geistig; 2 - Ziffer für 1 - Ziffer; 3 - Ziffer für 1 - Ziffer (Abakus & Mental)
Division: 2, 3 - Digit by 1-Digit (Abakus & Mental)
Fertigkeiten erworben
Zielgerichtete und planerische Fähigkeiten entwickeln sich, wodurch das Kind ein neues Kompetenzniveau erhält.
Bessere Visualisierung, bessere Gedächtnisfähigkeiten schmücken das Kind.
Millisekunden-Berechnungsstufen zeigen die Entwicklungsgeschwindigkeit, die das Kind gewinnt.
Konzentration beginnt eine meditative Qualität zu haben.
Kursdauer
3 Monate*
*Der Schüler sollte mindestens 10 - 15 Minuten zu Hause arbeiten, um zu üben / die Fähigkeiten zu erlernen
Levelabschlusszertifikat
Wird sofort nach erfolgreichem Abschluss des Levels ausgestellt, nachdem die Arbeit in den vorgeschriebenen Büchern abgeschlossen wurde. Das Level würde mindestens 3 Monate dauern.
Bildblitz
Image Flash ist die Aktivität, die durchgeführt wird, um den Schülern einen größeren Spielraum zum Lesen von Abacus-Schiebereglerbildern zu geben, die Werte darstellen, mit denen die Schüler erweiterte Übung und auch eine bessere Einschätzung ihrer Fähigkeiten beim schnellen Lesen der Werte von Bildern haben könnten. Früher wurden Flash-Karten verwendet, aber mit dem aufkommenden indischen Abacus-Programm haben die Schüler jetzt die Möglichkeit, eine unbegrenzte Anzahl von Bildern anzuzeigen. Mit den Gebrauchsfähigkeiten, die sich ständig ändernden Bildwerte zu lesen, erleben die Schüler bessere Herausforderungen, die letztendlich ihre visuell-räumlichen Gedächtnisfähigkeiten verbessern, die notwendig sind, um schnellere und genauere Kopfrechenfähigkeiten nach dem Abakus-Bild besser zu machen. Geschwindigkeit und Genauigkeit bei der Durchführung von Kopfrechnen nach Abakus-Bild spiegeln indirekt ihre Konzentrations- und Gedächtnisfähigkeiten wider.
Der Abacus Tutor während der Image Flash-Sitzung weist die Schüler darauf hin, sich auf das Lesen der Werte von Slider-Bildern zu konzentrieren. Der Abacus-Tutor würde, nachdem er gesagt hatte, dass Start die Schieberegler des Tools - Indian Abacus - Tutors kontinuierlich manipuliert, um die Schüler dazu zu bringen, die Bilder nacheinander zu lesen und den Zahlenwert jedes dieser Bilder aufzuschreiben, die auf dem Abacus des Tutors geflasht wurden und sie sollten die Zahlenwerte in ihre Notizbücher schreiben. Die Abacus-Lehrerin schreibt tatsächlich zuerst eine Reihe von Zahlen – ein-, zwei-, drei- oder vierstellig – auf ein Blatt Papier und während der Aktivität manipulierte sie die Schieberegler mit Blick auf die von den Schülern aufgeschriebenen Zahlen lesen und Schreiben.