टेस्ट और परीक्षाएं किसी विषय या गतिविधि में किसी छात्र के ज्ञान या कौशल का आकलन करने में सक्षम बनाती हैं और वे अपेक्षित ज्ञान या कौशल के स्तर को स्वीकार करने के लिए मूल्यांकन करने के लिए अधिक केंद्रित होते हैं। दूसरी ओर, प्रतिस्पर्धाएँ अपेक्षाओं पर अधिक ध्यान केंद्रित करती हैं कि कैसे छात्र असाधारण प्रदर्शन कर सकते हैं। बल्कि प्रतियोगिताओं का उद्देश्य छात्रों के ज्ञान या कौशल की रोमांचक संभावनाओं को सामने लाना है।

अबेकस आधारित मानसिक गणनाओं में प्रतियोगिताओं इसलिए बच्चों में गणना में कठिन कार्यों को उजागर करने के लिए उच्च अंत परीक्षण हैं। दिए गए कार्यों के लिए समय को कम करके या आवंटित समय के भीतर कार्यों की संख्या में वृद्धि करके चुनौती को लगातार बढ़ाया जाता है। किसी भी तरह से , अच्छे पदों पर जीत के लिए प्रतियोगिता में भाग लेने वाला छात्र असाधारण होने में सक्षम होना चाहिए । गति कारक विभेदक पहलू है जो वास्तव में छात्र को गणना करते समय एक कौशल के रूप में पूर्ण एकाग्रता को नियोजित करता है। एकाग्रता एक एकल दिमाग का ध्यान पूरी तरह से गतिविधि के बहुत सीमित क्षेत्र पर केंद्रित है जो केवल सकारात्मक परिणाम लाता है। अबेकस आधारित संगणना पद्धति का उपयोग करते हुए एक छात्र द्वारा गणना की जाती है , लेकिन छात्र जोड़े गए, घटाए गए, गुणा किए गए या विभाजित अंकों की एक आंतरिक बड़बड़ाहट से गुजरता है। तो एक ठीक आवृत्ति भी है जो सुनने के भीतर होती है, जो कुल गतिविधि का हिस्सा बन जाती है। छात्र के मन के भीतर सक्रियता का अनुभव होगा , जबकि बाहरी वातावरण के लिए एक असावधान दिखाई देता है। इसलिए एकाग्रता, विज़ुअलाइज़ेशन और कौशल के रूप में सुनना सामंजस्यपूर्ण रूप से हर विभाजन के दूसरे भाग में काम कर रहा है। इसलिए, मस्तिष्क की गतिविधि अबैकस- आधारित मानसिक गणनाओं के दौरान बेहद शानदार है और जिस गति से छात्र पेपर को तेजी से पूरा करने के लिए दूसरों की तुलना में समाप्त हो जाता है, उसके पास एक दर्शक के लिए कुल मौन का दृश्य है । इसलिए प्रतियोगिता छात्रों के लिए विस्तारित मील के पत्थर को प्राप्त करने के लिए अपने स्वयं के दिमाग को चुनौती देने का अवसर है जो उन्हें अभी तक अनुभव नहीं है, और जिसे वे अन्यथा प्राप्त करने के लिए गायब हो सकते हैं।

​

अबेकस मेंटल अरिथमेटिक प्रतियोगिता 3 स्तरों पर आयोजित की जाती है - राज्य, राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय। हालांकि केंद्रों के भीतर और केंद्रों के बीच प्रतिस्पर्धा सामान्य विशेषता है, लेकिन मान्यता प्राप्त स्तर राज्य, राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय हैं।